我的2021

2022/2/13 22:54:48

拖拖拉拉到了寒假的最后一天才写下这篇随笔。一年转瞬即逝，工作中最大的变化大概就是新教材的启用了吧，1997年刚参加工作时恰逢上海一期课改，告别了经典的甲种本、乙种本；10年后的2007年二期课改简单了许多，三维目标和DIS实验为主要特色；时隔14年，继2019年全国新教材全面铺开之后，上海也开始了新教材的使用，这次的理念是核心素养吧。我承认自己的格局很小，关心的只是“有多少新内容、考到什么程度、课时如何安排”等细枝末节，对于上海主推的“单元备课”不太感兴趣，更别说全国推出的“深度学习”的理念了，觉得只是换汤不换药的另一种说法而已，而且培训后要求写一份单元备课的教案，想得头也秃了，最后的成品自己看了也不满意。写东西的确是自己的弱项，那我的长处是什么呢？个人的兴趣点在信息技术和物理实验，平时也投入了较多的时间，但和外面的大牛比比差距很大——同样是疫情期间自学 Geogebra ，现在能做几个简单的课件，参加课件评比还拿了小奖，但别人都可以自己出书了；看了全国中小学实验在线平台的作品，发现自己是井底之蛙。看了教学杂志上的文章，发现现在的新教师综合素质很高，Matlab、单片机……玩得很转，我上大学时根本就接触不到这些东西的。总而言之，我遵从专家指引的道，捣鼓自己喜欢的术。

2022年是虎年，我的本命，教学生涯已走过了2/3，再过一轮竟然差不多要退休了！回首往路，觉得自己偷懒的时间并不多，但性格原因、能力因素、眼界高低决定了自己的上限不会很高，不过我并不太在意——不求闻达于诸侯，但求宁静致远。

2月：买过不少纸质书，但大部分觉得没介绍得那么好，看了一遍就吃灰了，书橱里也堆不下了，于是又买了一个 7.8 寸的电子书，当时的想法是有什么好书先在电子书上看看，觉得好再去买实体书。事实证明这个想法太幼稚了，买来后新鲜感持续了一个月，看了 2、3 本书，然后就盖泡面了。

7月：月初第一次去洗了牙，感觉不错，还得知由于智齿的影响周围的牙齿已经不行了，索性拔了4颗牙齿，自己还是有点讳疾忌医，早点去医院看看或许还能避免。月底。以江南三大名楼为核心，自驾游览了江西、湖南和湖北三省，自己曾在 2003 年走过类似的路线，故地重游，让儿子也能长长见识。

……

9月：又一届新高三，看看前几年的总结，发现自己几乎年年在抱怨学生水平差，今年就不复制粘贴了，教上1、2个月就会慢慢适应，毕业后回想起来可能觉得他们还不错。今年跨头还带了1个班的新教材的新高一，作为一个教书匠，碰到的最大考验是双减政策之后不能买习题参考书了，至少这学期是不能了，而配套的官方练习册的题目又太少，完全不够用。好几年前就想自己弄一套适合本校学生的校本作业，但因为总是能买参考习题册，没什么紧迫感，一直不成系统，现在算是逼上梁山。这件事并不容易，虽然手头现成的题目并不少，但在每次作业不超过20题的前提下精挑细选，做到有梯度、成系统很费时间。其中《物体的平衡》一章由于时间来不及，直接拿了一本参考书扫描，由于这本参考书的思路与自己的思路相差较大，上得非常别扭。还碰到了一个意想不到的困难，由于各学科都无法买参考书，导致文印室爆满，往往几天都拿不到要印的东西。哎，这个双减政策有点添乱啊，或许是我们自己的问题，不敢真正得减啊。

12月：2018年购买了阿里云虚拟主机，但只能支持到 net framework 4.6，想把网站升级到 NetCore，所以趁618购买了3年阿里云主机，但一直拖到了12月份才开始网站的升级，并使用了领域驱动的abp.io框架，先要学习不少新东西，整整忙活了一个月才初步把网站改造完成。

年度歌曲：《少年》，作为建党100周年的主题MV，旋律是好听的，经过连月的洗耳，8月份之后好像突然又销声匿迹了。

……

 

---

我的唧唧歪歪

2022/5/13 22:45:57

漫画二则