第四章 机械能本章概述

一、本章概述

本章是在基础型课程中学习机械能的基础上，更加深入学习机械能守恒定律及其应用。本章的导言从“寻找守恒量”具有重要意义来引入，接着对机械能守恒的含义及适用条件进行深入的讨论，在力做功与路径无关的情况下引入势能概念，接着又讨论了机械能守恒定律的几种表达方式。由于动能定理在高三拓展型课程Ⅱ中学习，因此教材没有用动能定理导出机械能守恒定律。此外由于课程标准中不要求介绍弹性势能的表达式和引力势能的表达式，机械能守恒定律的有关计算仅限于重力势能与动能之间的相互转化。

与基础型课程相比机械能守恒定律的应用，不但要更多联系生活、技术实际，而且涉及的物体有时会有2个，甚至2个以上。它们的速度大小可以相同，也可以不同，但不同速度之间关系比较简单，至于不同速度关系复杂的问题一般不作为学习的要求。

二、本章教学目标

1．知识与技能

本章的核心知识是机械能守恒定律及对它的熟练应用。D级学习水平在课程标准中属于知识与技能目标的最高级别的要求，对机械能守恒定律的“应用级”要求即能分析力做功的情况，判断定律是否适用，并能结合运用相关其他物理规律，正确列出机械能守恒定律的表达式，解决新情景下的实际问题。

2．过程与方法

经历运用机械能守恒定律解决简单实际问题的分析过程，认识建模方法、理想化方法和近似处理方法。

3．情感态度与价值观

通过“荡船”、“钟摆”等实例，感悟在实际生活中“寻找守恒量”的重要意义；领略机械能守恒定律在解决诸如“滑板车”、“水力资源利用”等实际问题中的重要作用。

三、本童重点和难点

本章重点是机械能守恒定律的应用；本章的难点是守恒条件的判断及应用时能量状态的分析。

四、课时安排建议

本章建议安排4课时，其中A节安排1课时，B节安排2课时，复习课1课时。

发布时间：2013/12/27 上午7:17:09  阅读次数：1595