第一讲 运动的合成与分解 抛体运动本讲概述
一、本讲概述
本讲包括3节。在A节中,首先从拓展型课程Ⅰ部分中的初速不为零的匀变速直线运动作为例子出发,引进同一直线上运动的合成与分解。然后将这种方法推广到一般不在同一直线上的运动的合成与分解,介绍平行四边形定则。在B和*C节中,将运动的合成与分解方法分别应用于平抛运动和斜抛运动,分析这类曲线运动的规律,导出抛体运动的基本公式,了解抛体运动的特点和轨迹。运动的合成与分解是物理学中的一种重要方法,它为我们认识、描述和掌握较为复杂的曲线运动(如平抛运动、斜抛运动)提供了可能。
二、本讲教学目标
1.知识与技能
知识点 | 学习水平 | 说明 |
---|---|---|
运动的合成与分解 | B | 理解运动的合成与分解,并用平行四边形定则解决运动的合成与分解问题,但仅限于同一参考系的问题。 |
平抛运动 | C | 掌握平抛运动。理解平抛运动可看作是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动;用运动的合成与分解方法分析平抛运动的规律,导出平抛运动的基本公式,知道平抛运动的特点和平抛运动的轨迹;用平抛运动的规律求解简单的问题。 |
*斜抛运动 | B | 理解斜抛运动。知道斜抛运动可以看作是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动的合运动;知道运用运动的合成与分解方法分析斜抛运动的规律,导出斜抛运动的基本公式,知道斜抛运动的特点和斜抛运动的轨迹;用斜抛运动的规律求解有关问题。 |
本讲核心知识是运动的合成与分解及平抛运动。
用运动的合成与分解方法分析平抛运动的规律,导出它的基本公式,掌握平抛运动的特点是本讲的核心内容。
斜抛运动是选学内容。
2.过程与方法
通过运动的合成与分解方法应用于抛体运动的学习过程,认识分析、类比、等效等科学方法。
3.情感、态度与价值观
通过运用运动的合成与分解方法,以简单的直线运动(匀速直线运动和初速为零的匀变速直线运动)的规律来描述和掌握抛体运动规律,感悟这一科学分析和综合方法在人类认识自然规律中的作用和价值,体验认识逐步深化、思路逐步拓宽、能力逐步提高的乐趣。此外,还可联系体育运动,激发学生的学习热情。
三、本讲重点和难点
本讲重点是平抛运动。运动的合成与分解方法是研究平抛运动的基本方法。另一方面,平抛运动和斜抛运动属于同一类运动,它们都可看成是一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合成,两者有许多共同之处,但是平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动,比较简单,更易为大多数学生掌握。因此要集中力量讲好平抛运动。
本讲难点是对平抛和斜抛运动基本公式的理解和应用。这类曲线运动的基本公式由两个互成直角方向上的直线运动的基本公式联立表示。这类联立方程在数学中称为“参量方程”。这对于初学者来说,较难理解。
四、课时安排
建议本讲建议安排7课时,其中A节安排2课时,B节安排3课时,C节安排2课时。
文件下载(已下载 148 次)发布时间:2013/11/8 下午12:16:56 阅读次数:1743