2012学年第一学期物理信息组工作计划

一、指导思想

围绕学校的中心工作和重点工作,我们物理信息教研组本着“上学生喜欢的课”的思想,首先着眼于课堂,研究课堂教学,提高课堂教学效率,在课堂中激发学生的学习兴趣,引导学生学会学习,学会研究;其次,以物理创新实验室的开发为契机,引导学生动手、动脑,进而研究实验背后的物理原理;最后,每位组员不断专注度和使命感,不断丰富以智诚为特色的学校教育的内涵,增强创新意识,强化责任意识。

二、主要工作

1.加强常规管理,研究有效课堂

各年级以备课组为单位,研究教材,研究课堂教学,“一切以学生为本”,根据不同年级,不同学生的兴趣、爱好和能力开设相关课程以适应不同学生的学习需求。各位教师应能运用“得分率”进行试卷分析和寻找教学中的问题,不断提高学科教学的水平和效率;发挥骨干教师、教研组长、备课组长的示范引领作用,加强教研组建设,不断完善和充实学科的《学习手册》,帮助教师提高课堂教学的稳定性。认真研究和借鉴我区高中学科网上的教学案例,提高教师个体的教学能力和水平,发挥每一个成员的创造性和积极性,不断提高区级及以上公开课的质量。高一年级,作为起始年级工作重点在于做好初高中的衔接工作,尤其是在高一年级中的男生班,应注重学生学习能力的培养。在高一第一学期,要尽量做好学生从形象思维到抽象思维的过度,尽量把抽象的东西加以具体形象化,减小学生的学习难度,克服畏难发愁的情绪。培养学生的理科思维能力和良好的学习习惯,为今后的进一步发展打好扎实的基础。认真研究和完善男生班课程教学方案,并整理成文,以便今后的完善和推广。高二年级,针对不同学生的兴趣爱好,适时开展分层教学,对一般的同学来讲,教学中认真落实双基,让每一位学生都能学懂物理,顺利完成物理学科的学习,力争通过学业水平考试。对于对物理学科有兴趣的同学,开展分层课的教学,从现有的知识着手,从知识和能力两方面着手拓展,对基本的内容和方法进行拓展和深化,为高三的进一步学习做好充分的准备。高三年级,第一轮复习立足双基,根据学生的情况精选练习,编制每天的作业,让学生复习旧知识,模拟课堂例题,练习相关方法,并给予一定的能力提高题,以适应不同学生的学习需求。探索高三年级上午第5节习得课的运行规律和实施细则,分析学生的学习情况,不断调整教学的节奏和难度。

2.开展课题研究,促进教师发展

本学期以上海市级教科研重点课题《创办男子高中特色学校的实践探索》的研究为抓手,以“物理活力课堂”的研究为我们物理组的课题,以上海市的绿色指标为参照,以与华东师范大学物理实验室的结对为契机,从和谐平等的师生关系、重视学生的自主性的课堂氛围、探究实验体验快乐的实验教学、手段多样的教学方式、体现“物理从生活中来到生活中去”的教学思想,多元的评价方式等方面形成本组的教学特色,也能符合男生班发展的需要。

文件下载(已下载 2270 次)

发布时间:2012-9-25 22:16:33  阅读次数:5667

评论

由于网络审查方面的原因,本网站即日起关闭留言功能,若有什么问题可致信站长邮箱:fjphysics@qq.com。