第九章A 简单串联、并联组合电路教学建议

（一）学习目标

1．理解简单的串联、并联电路的基本特点。学会联系实际事例，对简单的串联、并联组合电路进行分析计算。

2．通过比较复杂的组合电路的简化，了解电路的等效变换方法。

3．通过了解电在日常生活中的广泛应用，感悟人类创新发明的巨大作用。

（二）重点和难点

本节重点是串并联组合电路。

本节难点是电路分析和计算。

（三）教学建议

本节内容是对初中相应知识点的复习和拓展。教材通过“大家谈”和“自主活动”回顾了初中已学的电路知识。在此基础上从微观的角度阐述了产生电流的原因。通过“探索研究”复习有关串联、并联电路的特性，进而引入串并联组合电路，并通过具体的事例引导学生应用有关电路知识解决实际问题。

1．做好知识的复习和梳理

本节和下一节的内容大多是初中已学内容。在进行教学时可以加强实践能力的培养，利用“大家谈”“自主活动”“探索研究”等多种形式充分发挥学生自主学习的能力，通过参与师生交流、生生交流、动手实验等活动回忆和巩固已学知识。最后由教师或学生完成知识的梳理工作，形成一张知识网络结构图。在学习有关串联、并联组合电路时，要从最简单的开始，逐步增加用电器，让学生学会用等效方法来简化电路。

2．关于“示例”的说明

教师可以把题目中三个相同阻值的电阻改为三个不同阻值的电阻，再次让学生体会组合电路的计算方法；并在此基础上，适当提供一些不易直接看出各电阻间串联或并联的电路（电路中电阻不超过3个，但可以在电路中增加一些电压表和电流表），让学生练习画等效电路，对电路中电流和电压进行分析。

（四）作业说明

本节共有练习题13道，第一课时布置A组题，第二课题布置B组题。

参考答案如下：

A组

1．6.25×1019个 10V

2．R/9

3．C

4．B

5．R₁上的电压为8V，电流为1A； R₂上的电压为12V，电流为0.6A； R₃上的电压为12V，电流为0.4A

6．一般来说有串联、并联和接在滑动臂上三种

7．7 2Ω

8．500Ω

B组

9．1 12 3 9

10．中间位置 5Ω

11．1A 6V

12．10A 6A

13．A₁小于I₀，A₂、A₃大于I₀；A₄小于I₀（提示：可以通过计算说明各电流表示数的变化）

发布时间：2010/9/20 下午2:42:40  阅读次数：5110