对二期课改高中物理教材的浅见
高善荣
中学物理教学是一门由物理科学，教育科学，心理学，哲学和现代技术相结合的综合性的边缘科学。
近年来，各门科学技术突飞猛进，各种新理论用于新技术的周期大大缩短，有人形象的比喻为目前人类面临着“知识爆炸”的新时期，这就向我们提出了两个极其尖锐的问题。第一，一个人从进入幼儿园到大学毕业总共不过二十年的时间，学校应该在这一有限期内使学生基本掌握某种现代科学技术并具有独立的学习和研究能力，而不是使他们在校学习的时间越来越长。这就给我们提出了一个重大的研究课题，即从教学计划、大纲、教材、教学方法等方面，怎样在这二十年左右的时间内，最有效的使学生能够掌握或基本掌握如此丰富的科学文化知识。第二，学生在校学习的时间总是有限的，学生离开学校后还必然会碰到许多不熟悉的新知识，新技术，新问题，这就要求十分重视学生能力的培养，这是时代的要求。
我国目前的中学物理教材如何适应社会主义现代化的要求，怎样从我国实际情况出发，逐步实现教学手段现代化，当前提高中学物理教学质量的关键问题在哪里？等等。这是摆在我们面前的相当艰巨的任务。
二期课改的出台正是为了适应新时期的发展需要。情景引导探究，知识维系应用。新教材的前言用“物理探索之旅”做标题体现了新教材的特色。通过讲故事创情景，引导你进入所学的内容；再通过亲身体验或科学探究掌握概念规律；然后要求你能将所学知识与实际生活，实际应用联系起来，达到学以致用的目的，让学生意识到学习的重要性。
新教材有它的特色，如设计了一些特定的栏目：“ DIS 实验”是运用现代信息技术手段进行实验，这是以往教材所没有的； ”STS” 是介绍物理与生活，技术和生活相联系的内容；“自主活动”要求学生在课堂上结合所学，做练习，做实验；“大家谈”要求学生参加讨论，力求做到当堂理解，当堂巩固知识；“训练与应用”属于课外作业，它不仅有基础训练题，还有小实验，小制作，小课题研究，课外参观，调查及上网搜集资料，获取信息等。“点击”的作用是在学习某些内容时，为学生提供一些相关的辅助学习材料；“拓展联想”则是一些超过基本要求的、提高性的学习材料，供有兴趣的学生选修；“英语角”对学生学习和应用英语有一些帮助，也体现了改革开放的精神。以上设置的栏目构成了一道亮丽的风景线。
新教材在编写中体现了以下一些精神：在教材中十分注意培养学生学习物理的强烈兴趣和努力钻研的精神；也注意到逐步培养学生运用所学的基础知识解决某些实际物理问题的思路，方法和能力，应用所学的有关概念和规律，解释自然界、日常生活，和生产中某些常见的物理现象，解答有关的物理问题和习题，解决比较简单的有关实际问题。教材的科学性和思想性是辨证的联系着的，系统的科学的正确的反映了客观世界极其运动规律知识，十分有益于形成辩证唯物主义的世界观和共产主义道德的培养。结合物理学的发展史，教育学生养成尊重事实、实事求是的科学态度和坚韧不拔追求真理的献身精神。
中学物理教学大纲指出：要组织学生开展物理学科的课外活动，学习科技知识，进行科学实验，培养钻研精神发挥创造才能，这对于迅速培养和造就科技人才具有重要意义。新教材在具体生动的感性认识的基础上，指导学生进行分析、综合、抽象概括，从而掌握事物的本质和规律。有的教材在向学生介绍了有关的感性材料后不做必要的分析和综合，就简单的搬出结论来，结果感性的东西和理性的东西在学生头脑中还是处于分离的状态，没有实现从感性到理性的升华，新教材突出了理论联系实际，注重培养学生分析问题解决问题的能力。
新教材体现了在认知领域：学习比较全面的物理知识极其应用，从物理学与科学技术、人类社会发展的关系这一角度认识物理学的作用。在操作领域方面培养学生观察、实验能力、思维能力、自学能力，初步学会科学的研究物理问题，寻找物理规律的方法。在情意领域培养学生学习科学的兴趣，实事求是的科学态度，克服困难，团结协作，勇于探索，积极进取的精神，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。
新教材中加强德育渗透，教材除反映我国古代对科学技术的卓越贡献外，特别重视反映我国社会主义建设时期在科学技术方面的新成就，提供进行爱国主义教育和社会主义国情教育的素材。强调人文因素和科学方法教育，教材的人文因素首先体现在结合教学内容，适当介绍物理学史，介绍科学家在探索物理规律时的思想方法以及他们的成功与失败的经验与教训，在介绍物理学对社会生产和人类文明发展进程中的重要作用时注意用两分法的观点。重视理论联系实际突出重点，教材的编写体系，是从生活实际和生产实际出发提出问题，然后指出研究物体的途径和方法，运用观察实验等手段引导学生获得知识，并重视介绍知识的实际应用极其意义。对重点知识课本开辟探索研究、点击专栏，帮助学生理解概念和提高思维能力，重视观察实验能力的培养，学生实验 DIS 实验，课题研究，提供一些家庭实验内容，指导学生用家里能找到的简易器材进行观察实验，以利从多方面培养学生的动手能力。注意培养学生兴趣，课文配有彩色的插页，教材还配有内容丰富的图片，增强真实感与可信度，激发学生学习兴趣。课文编写文字浅显易懂，插图生动具有新意，课文增加了简单逻辑电路和机器人等内容，把最新科技知识渗透到教材中，让教材充满了现代气息和生命力。
发布时间：2006/4/18 下午2:03:18 阅读次数：9214
