第 4 章光的折射和全反射导入美丽的彩虹

本章学业要求

能理解光的折射定律的内涵，了解光的全反射现象等；能解释身边的光的折射与全反射现象，能说明光纤技术在生产生活中的应用。具有与光的折射和全反射相关的运动与相互作用观念和能量观念。

——物理观念

能用光线模型探索生活中光的折射与全反射问题；能分析与光的折射和全反射相关的问题，通过推理获得结论并作出解释；能用与光的折射和全反射相关的证据解释生活中光传播的问题；能从不同角度思考光传播的问题，能质疑他人的观点。

——科学思维

能完成“测量玻璃的折射率”等物理实验。能分析相关事实，提出并准确表述在实验中可能出现的物理问题；能在他人帮助下制订实验方案，能用玻璃砖等相关器材收集数据；能分析数据，测得玻璃的折射率；能撰写规范的实验报告，在报告中能呈现设计的实验表格、数据分析过程及实验结论，能有效陈述并讨论交流实验过程中的问题。

——科学探究

通过光纤技术的应用，能体会物理技术应用对人类生活与社会发展的影响；有学习物理、服务社会的志趣；能为科学家在光纤方面的伟大成果而感到自豪。

——科学态度与责任

当大雨荡涤了空中的尘埃，阳光重新普照大地，天边往往会出现美丽的彩虹。彩虹色彩斑斓——红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，它来得悄无声息，去得无影无踪，带有一丝神秘。

彩虹有时也会出现于流水激起的水雾中。飞流直下的瀑布撞击岩石、水面，形成白色的水雾，在阳光照射下，彩虹若隐若现，给大自然增添了俏丽与神奇。

彩虹不仅仅属于大自然。只要用一块玻璃三棱镜对着一束太阳光，大自然的神奇就会重现。

彩虹是如何形成的？其中含有哪些光学知识？学习本章后便能找到答案。

发布时间：2022/12/26 下午9:20:15 阅读次数：1474