第四章 4 实验:用双缝干涉测量光的波长
前面我们通过理论推导,得到了双缝干涉实验中干涉条纹的间距和光的波长之间的关系,即 \(\Delta x = \frac{l}{d}\lambda \)。本节我们利用该结果,通过双缝干涉实验测量光的波长。
实验思路
图 4.4-1 为双缝干涉实验装置示意图。
光源发出的光经滤光片(装在单缝前)成为单色光,把单缝照亮。单缝相当于一个线光源,它又把双缝照亮。来自双缝的光在双缝右边的空间发生干涉。遮光筒的一端装有毛玻璃屏,我们可以在这个屏上观察到干涉条纹,并由 \(\lambda = \frac{d}{l}\Delta x\) 计算出光的波长。透镜的作用是使射向单缝的光更集中。
物理量的测量
根据 \(\lambda = \frac{d}{l}\Delta x\)可知,本实验需要测量的物理量是双缝到屏的距离 l 和相邻两条亮条纹间的距离 Δx(双缝间的距离 d 已知)。具体操作如下。
l 的测量 双缝到屏的距离 l 可以用刻度尺测出。
Δx 的测量 相邻两条亮条纹间的距离 Δx 需用测量头测出。测量头通常有两种(图 4.4-2),但都由分划板、目镜、手轮等构成。转动手轮,分划板会左右移动。测量时,应使分划板的中心刻线与条纹的中心对齐(图 4.4-3),记下此时手轮上的读数。然后转动测量头,使分划板中心刻线与另一条纹的中心对齐,再次记下手轮上的读数。两次读数之差表示这两个条纹间的距离 Δx。
为了减小测量误差,可测多个亮条纹间的距离,再求出相邻两个条纹间的距离。例如,可测出 n 个亮条纹间的距离 a,再求出相邻两个亮条纹间的距离 \(\Delta x = \frac{a}{{n - 1}}\)。
进行实验
如图 4.4-1,实验前先取下双缝,打开光源,调节光源的高度和角度,使它发出的光束沿着遮光筒的轴线把屏照亮。然后放好单缝和双缝。注意使单缝与双缝相互平行,尽量使缝的中点位于遮光筒的轴线上。
做好以上调整后,在单缝与光源之间放上滤光片就可以观察到单色光的双缝干涉图样(图 4.4-4)。
测量双缝到屏的距离 l 和相邻两条亮条纹间的距离 Δx 。
分别改变滤光片的颜色和双缝的距离,观察干涉条纹的变化,并求出相应的波长。
数据分析
设计表格记录实验数据。d 是已知的,l 和 n 个亮条纹间的距离 a 是直接测量值。
由 \(\Delta x = \frac{a}{{n - 1}}\) 可以求出相邻两个亮条纹间的距离 Δx。最后,根据 \(\lambda = \frac{d}{l}\Delta x\) 算出波长。
拓展学习
用光传感器做双缝干涉的实验
用光传感器可以更方便地演示双缝干涉现象。
图 4.4-5 是实验装置图(实验在暗室中进行)。光源在铁架台的最上端,中间是刻有双缝的挡板,下面是光传感器。这个实验的光路是自上而下的。
图中带有白色狭长矩形的小盒是光传感器,沿矩形的长边分布着许多光敏单元。传感器各个光敏单元得到的光照信息经计算机处理后,在显示器上显示出来。
根据显示器上干涉图像的条纹间距,可以算出光的波长。
与图 4.4-4 的方法相比,这种方法除了同样可以测量条纹间距外,它还可以方便、形象地展示亮条纹的分布,并能测出传感器上各点的光照强度。
练习与应用
本节共 3 道习题。第 1 题考查如何利用相邻亮条纹或暗条纹中心间距公式进行定性分析;第 2 题考查在双缝干涉实验中如何有效减小实验误差;第 3 题考查如何读取测量头数据来计算波长。
1.用如图 4.4-1 所示的实验装置观察双缝干涉图样,双缝之间的距离是 0.2 mm,用的是绿色滤光片,从目镜中可以看到绿色干涉条纹。
(1)如果把毛玻璃屏向远离双缝的方向移动,相邻两亮条纹中心的距离如何变化?
(2)把绿色滤色片换成红色,相邻两个亮条纹中心的距离增大了。这说明哪种色光的波长较长?
(3)如果改用间距为 0.3 mm 的双缝,相邻两个亮条纹中心的距离会有什么变化?
参考解答:(1)距离变大;(2)红光波长较长;(3)距离变小
2.在用双缝干涉测量光的波长的实验中,为什么不直接测 Δx,而要通过测 n 个条纹的间距求出 Δx ?
参考解答:通过测多个亮条纹间距或暗条纹间距求平均值可减少偶然误差。
3.某同学在用双缝干涉测量光的波长的实验中,已知两缝间的间距为 0.3 mm,以某种单色光照射双缝时,在离双缝 1.2 m 远的屏上,用测量头测量条纹间的宽度:先将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第 1 条亮纹,此时手轮上的示数如图 4.4-6甲所示;然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第 6 条亮纹中心对齐,此时手轮上的示数如图 4.4-6 乙所示。根据以上实验,测得的这种光的波长是多少?
参考解答:6.52×10−7 m
文件下载(已下载 132 次)发布时间:2020/10/24 下午3:56:52 阅读次数:9235