2005学年度第二学期物理、信息教研组工作计划
一、搞好公开展示活动,加强教研组建设
1.展示内容
公开课:高一年级和高三年级
教学专题研讨设想:①关于评课标准、评课方法的讨论
②高中物理作业规范
成果展示:①竞赛获奖情况
②组员论文、撰写的复习专题
③优秀教案、教案学案双案进课堂
④教辅书等出版物
⑤自制教具
⑥多媒体课件及组室网页
与名师专家座谈和交流:请物理名师工作室到我教研组开展活动,与工作室成员相互交流切磋。
2.展示主题
3.展示操作方式
经过与黄浦区教研室和区教研员的商议,定在某星期的周四下午,兄弟学校老师先听课两节,然后参与教学专题研讨活动,课间休息和活动结束后参观教研组成果展示。
我区庄起黎物理名师工作室第二期即将开班,工作室活动时间是周二下午,计划邀请庄起黎老师和工作室成员来我校交流座谈。
4.展示时间
初步定在第七周。
二、三个年级工作各有侧重,齐头并进
高一年级:重点搞好二期课改教材的试点工作。
一是收集整理资料,并制作成“资料包”。“资料包”内可以包括:备课参考资料,选定并已经使用过的教辅书籍以及对教辅书使用的建议,多媒体课件,实验材料,测验考试卷。这项工作以备课组长为主。
二是以罗西书老师为主,总结整理一些切合我校学生实际情况的竞赛辅导方式和辅导材料。
高二年级:重点抓好选修课的教学组织工作。本学年的高二选修课有孙敦鼎、高善荣、范璟、沈澜老师任教。高二年级选修物理的学生经过重新编班以后组成四个选修班,约一百八十余人。本学期的选修课可以定性为这一届高三的前奏。提起把高三的教学内容安排下去,争取时间,提高学生学科实际水平。
在上课之前强化选修班的纪律,作业、测验和考试成绩记录在册与家长见面。开学伊始就明确告知选修物理的学生,如果上课不听,完全走神,睡觉,恶意破坏课堂纪律的,或在本学期历次测验测试中成绩均低于三十分的,将与家长联系,劝其推出物理学科,改学其他学科。
高二选修课进度初步讨论后决定如下:
- 1.有固定转动轴物体的平衡(一)
- 2.有固定转动轴物体的平衡(二)
- 3.有固定转动轴物体的平衡测验及讲评
- 4.牛顿运动定律的应用(一)
- 5.牛顿运动定律的应用(二)
- 6.牛顿运动定律测验及讲评
- 7.第一阶段测验
- 8.测验试卷分析
- 9.功和功率
- 10.动能定理(一)
- 11.动能定理(二)
- 12.动能定理测验及讲评
- 13.机械能守恒定律(一)
- 14.机械能守恒定律(二)
- 15.机械能守恒定律测验及讲评
- 16.第二阶段测验
- 17.测验试卷分析
高三年级:重点做好第二轮高考复习工作。
根据以往的经验教训,本学期在实验复习中要求加快进度,提高效率,预计两周完成实验复习。
接着进入专题复习阶段,这一阶段提高班和平行班实行分叉,专题的难度和能力要求有所不同。发挥备课组整体力量,把专题内容落实。
提高班专题第一部分(来源于《重点高中物理导读》)
- 物理解题的基本程序
- 图象的应用
- 整体法与隔离法
- 理想化模型
- 类比推理
- 极值
- 归纳与演绎推理
- 分析与综合
- 方程的应用
- 等效替代
- 估算
- 完全归纳法
提高班专题第二部分(来源于《松江二中高三物理》)
- 临界条件问题
- 估算问题
- 图象
- 类比与等效替代
- 极端思维方法
- 情景与模型
- 整体与隔离
- 假设、推理与归纳
- 平行班专题第一部分(主要来源于《重点高中物理导读》)
- 牛顿运动定律的应用
- 机械能
- 振动和波
- 气体的性质
- 电场和电路
- 磁场、电磁感应
第二轮复习主要从效率上入手,最重要的是让学生在有限的时间里获得他们能达到的最大效益。
发布时间:2006/4/18 下午12:57:21 阅读次数:10151