2004学年理化信息教研组工作计划

沈澜

一、学习二期课改理念,学习新的课程标准

经历6年探索试点,“以学生发展为本”为理念的“二期课改”9月1日起将在申城所有小学一年级全面推广。明后两年的秋季,初中起始年级和高中起始年级,也将分别实行新课程和新教材。这标志着“二期课改”将进入全面推广阶段。

二期课改成功与否,关键就是看学生的学习负担有没有减轻。教育部门将通过课程改革和考试改革,降低课程要求和考试难度,让孩子有更多的自主时间。2005年高考将采取一卷两分岔。其中有30-35分分岔题。整个卷面也会体现二期课改精神。

教研组计划组织全体成员进行两到三次的专题学习研究。学习二期课改理念和即将下发的新课程标准。并且结合具体的课来展开讨论。

二、落实常规管理,加强课堂教学研究

本学期开始之际,主要落实学校常规制度和教学常规制度。教学工作的重点是加强课堂教学研究,对课堂教学的思考和研究可以从下列四个方面入手:

(1)教学目标:

与过去传统的教学目标不同,在二期课改的试行和实验中,教学目标分解成三个方面:知识与技能;过程与方法;情感态度价值观。

(2)教学过程:

教学过程体现教师课程设计思路,思想的脉络,讲解的层次,课堂时间分配,对教材的处理。

(3)教学水平:

教师课堂教学的基本功,有:引入方式,启发方式,语言表达能力,板书,媒体应用水平。

(4)学生活动:

学生参与的面、参与时间、参与程度。

学生思维能力是否得到训练提高。

三、以优秀教研组评比为契机,加强教研组建设

04学年的第二学期,区教研室将进行优秀教研组的评比工作。虽然我组离开优秀教研组的标准还有相当差距。另外,目前教研组的构成也不能算真正意义的物理教研组。但是我们可以利用优秀教研组评比的机会,参照评比标准加强教研组建设,发现自己的不足之处。使教研组的建设更上一层楼。

教研组建设包括:常规管理、每学期专题研究、市区评比成果、市区竞赛成果、区校公开课。

另外,教研组了解每一位教师的特点特长,经过商讨后确立教师的专业化目标和发展方向。专业化目标包括:竞赛辅导、高三把关、公开课、教科研等。

四、协调各方面工作,增强组室凝聚力

理化现代教育技术教研组是新组建的教研组,包括高中三个年级物理化学六个备课组,高一计算机备课组,高二物理化学选修课二个备课组。除了教学工作以外还涉及物理化学实验室管理,计算机房管理,各教研组计算机设备维护管理等各项工作。确实是人员众多,头绪复杂。

我们认为组室成员的凝聚力是做好各项工作的前提。只有大家思想一致,相互信任,齐心协力,才能开展工作,才能克服各种困难。因此增强组室凝聚力是本学期要做好的头等大事。


发布时间:2006-4-18 12:54:23  阅读次数:8034

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