如何点亮房间的灯

电路的学习(用小灯泡制作玩具)。所需时间1小时。

实验内容

我们已经能点亮小灯泡,下面来试一试按照房间的模型或者平面图,点亮每个房间的灯。

连接方式一般为串联,或者如图1那样的并联连接。我们最终的目的是让学生学习图2的并联方式。

图1
图1
图2
图2

所需材料

小灯泡(1.5V的亮度就足够了。有几个房间,每个小组就需要几个),灯口(与小灯泡同数),导线,电源开关(有最好,没有也没关系),房间的模型或平面图(让每个小组将房间的线路布置图画在硬纸上),1号电池,电池盒(盒形电池最好)。

实验方法

让学生们独立做也可以,但是因为需要大量小灯泡,所以还是分组做比较好。

1.在硬纸上画出房间的简图,能有立体感最好,但也要考虑到时间的关系和学生的实际状况。

2.首先让学生自己动手把线路连接上,使各个房间的灯都能点亮。

3.按小组发表自己的成果。对于连接方式为串联的小组,把灯口拧松动后让大家看发生的事情,继而向大家强调:只要一个地方出了问题,所有的灯就都不亮了。然后启发学生“这种情况在现实生活中,在家庭中可行吗?”

4.对于如图1那样并联的小组,问一声“这么多线呀。你自己家里如果也有这么多线行吗?”

5.当然出现如图2那样的连接方式最好,但多数情况下都不会出现,所以教师要适当启发一下学生。

延伸

这是在一本画册里发现的灵感,与将灯泡用在信号灯和汽车的前大灯相比,多少还是有些改进的。我给它起个题目叫“一闪一闪亮晶晶”。

1.在纸箱的壁上画几个星座,在星星的部位打小孔。有兴趣的话还可以外面贴上各种颜色的透明薄膜。

2.在两根铜线头上分别粘上一团粘土(日本把这种做好的东西称作弥次郎兵卫)。

3.把铜线的另一头放入一个空的易拉罐中,如图3所示。让铜线每次颤动时都能接触到铺在下面的铝箔。

图3
图3

4.把这个装量放入箱子里,就完成了。

5.每次移动箱子的时候就可以看到星星在一闪一闪的。

参考

“一闪一闪亮晶晶”是从一本叫做《颤动的弥次郎兵卫》的画册中获得的灵感。遗憾的是这本书已经绝版了。

文件下载(已下载 1834 次)

发布时间:2014/5/2 下午7:19:57  阅读次数:5377

2006 - 2024,推荐分辨率 1024*768 以上,推荐浏览器 Chrome、Edge 等现代浏览器,截止 2021 年 12 月 5 日的访问次数:1872 万 9823 站长邮箱

沪 ICP 备 18037240 号-1

沪公网安备 31011002002865 号