实验十六 超重与失重

实验目的

观察超重与失重现象,探究产生超重与失重的原因。

实验原理

物体在向上或向下作加速运动时,对支持物的作用力大于或小于重力,这种现象称为超重或失重。

实验器材

朗威DISLab、计算机、重物。

实验装置图

见图16-1。

图16-1

图16-1 实验装置图

实验过程与数据分析

1.将力传感器接入数据采集器,选择“示波” 显示方式;

2.握住传感器的手柄,使其测钩竖直向下,点击“调零”;

3.将重物(6N左右)悬挂在力传感器测钩上;

4.教师可以在实验之前先引导学生基于实验原理,猜想超重和失重对应的“F-t”图线可能呈现出的形状;

5.手持悬挂有重物的力传感器,沿垂直于地面的方向加速升降,观察波形变化;

6.点击“停止”,回放“F-t”图线(图16-2);

图16-2

图16-2 超重失重图像

7.根据实验获得的“F-t”图线,分析推断该图线不同区段所对应的运动状态,对学生们实验之前的猜想加以验证;

8.改变重物上升、下降的加速度或重物的质量,重复实验,观察此时的“F-t”图线与图16-2之间的差别,讨论其成因。

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发布时间:2013/1/15 7:51:54  阅读次数:6657

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